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筑基教师教学技能 优化教师队伍建设——青年教师系列考核活动
2021-04-14 09:58:09

为进一步提高我院青年教师的教学水平、切实提升学院教学质量,夯实教师教学基本功,确保青年教师胜任教学工作,促进教育教学引领、示范的作用,我院制定了详细合理的青年教师培训计划。依照培训计划,我院分别开展了青年教师试讲、教材内容考核及教案检查活动。学院共有22位教师参加了此次教学基本功提升活动,主管院长、教务处处长、各教研室主任等5人组成了专家评审小组,对每位参加教师进行专业指导。

此次试讲活动历时两天,每名试讲教师于试讲前上交教案,并进行试讲,时间为30分钟(20分钟讲课+10分钟现场答辩);评审通过听课,审阅教案、提问等方式,对试讲教师授课的教学准备、教学内容、教学能力、教态等方面进行了综合考核评审。每位教师试讲结束后,评审专家对参加试讲的27名教师的教学内容的选取,教学重点的把握、授课时间的安排、与临床操作和学科新成果的结合,以及课件制作、板书书写进行了精心、细致的点评。

教材内容考试在21日上午八点开始,考试时间为九十分钟,25名教师参加了此次考试。教案书写检查采用以教研室为单位分组进行的方式于当天下午两点开始。主管院长和教务处领导作为评审分别对教师教案的首页、续页、末页及整体效果等部分进行了综合的审核。针对教案书写的普遍问题进行了详细的解释和指导,并做出一一点评。

三天的系列考核活动结束后,主管院长对本次活动进行了总结,首先对青年教师为此次试讲的精心准备及精彩呈现感到欣慰,对于存在的问题也进行了小结并提出了更明确的要求:1.青年教师对自身的教学技能在主观上要有高标准;2.要不怕吃苦,肯下功夫,相信“一份耕耘一份收获”;3.要学会取长补短,学会看见他人身上的闪光点,有“一日三省吾身”的反思精神。最后表示将继续加强对师资培养,力争将我院创办成师资队伍水平更高,综合竞争力更强,学生更能适应社会工作的医药卫生类高职院校。

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